وسياتي دور المتقاعدين بعد ان تم الالتفاف على حقوقهم

ال 15% الباقية الله يعوض على المعلمين لأنه حكومة سمير الرفاعي وعدت بان ينتهي ملف العلاوة في عام 2012 وللاسف الحكومة الحالية لم تأخذ ذلك بالحسبان وعادت القضية لنقطة الصفر من جديد ومن يضمن ان لا تتراجع الحكومة المقبلة عما وعدت به الحكومة الحالية الحل الأمثل ان يكون للحكومات برنامج لا يتفير بتغير الاشخاص مهما طال الزمن فنحن نريد سياسة وزارات لا سياسة اشخاص

يا خوفي

يجب أن ينتبه المعلمون أن العلاوة يجب أن تصبح 85 بالمئة لكل الفئات

سؤال:
اتمنى ان اجد الجواب عليه من قبل الرواشدة, حين اقرت الهيكلة ايام الحكومة السابقة و نشرت جداول تبين مقدار الزيادة على رواتب كل موظفي الدولة و كذلك علاواتهم اطلعت عليها لانه يوجد لي اخ مدرس و اعرف كم يعاني فوجدت ان العلاوة نزلت على الاساسي الجديد الى 70% و حسبت لاخي الزيادة فكانت 21 دينارا حسب الجدول و بعد الهيطلة فعلا كانت هكذا الزيادة,
وقتها انتظرت من الرواشدة و غيره ان يعترظوا كما اعترظت نقابة الاطباء, غير انه في تصريح على عمون و اقسم انه اشاد بالهيكلة, فما الذي تغير اليوم يا رواشدة البارحة توافق و تشيد و اليوم تضرب و تشجب و تطالب باسقاط الحكومة مع انها استجابت و رفعت العلاوة الى 100% و لكن على دفعات.

امل ان لا يكون السبب السجين اياه في الجويدة, او الاخر الطليق الذي تعهد وزير الاعلام بزجه في السجن او ربما المسؤول النزيه الذي اشرف على سكن كريم و انتم ترون النتائج امامكم.

نهاية و الله اني اتمنى كل الخير للمعلمين فاخي مدرس والاهم اني لا زلت اتذكر مدرسينا الذين نكن كل الاحترام لهم ولكن ما يغص في النفس ان الرجل الذي حاول انصافكم ضمن الامكانات تطالبون اسقاطه و ليتني سمعتكم تطالبون باسقاط من نزل العلاوة لكم او حتى الذي جثم على صدوركم 8 سنين دمر مهنة التعليم خلالها!!!!

هذا قدرنا, نحسن لهم وهم أطفال فيسيئون لنا وهم رجال!
هذا قدرنا, نعطف عليهم وهم أطفال فيجحدونا وهم رجال!
هذا قدرنا, نعلمهم وهم أطفال فيهينونا وهم رجال!
هذا قدرنا, نربيهم وهم أطفال فيذمونا وهم رجال!
هذا قدرنا, نحميهم وهم أطفال فيعتدوا علينا وهم رجال!
هذا قدرنا, ندافع عن حقوقهم وهم أطفال فينكروا حقوقنا وقد صار منهم الطبيب والقاضي والجندي والمهندس والعامل ..


فَيَا عَجَباً لمن رَبَّيْتُ طِفْلاً
ألقَّمُهُ بأطْـراَفِ الْبَنَـانِ

أعلِّمهُ الرِّماَيَةَ كُلَّ يـوَمٍ
فَلَمَّا اشْتَدَّ ساَعِدُهُ رَمَاني

وَكَمْ عَلَّمْتُهُ نَظْمَ الْقَوَافي
فَلَمَّا قَال قَافِيَـةً هَجَانـي

أعلِّمهُ الْفُتُوَّةَ كُلَّ وَقْـتٍ
فَلَمَّا طَرَّ شارِبُهُ جَفَانـي


ندرك أن بعضهم سينسى فضلنا وربما ينكره, لكننا سنواصل الرسالة, فنعلم أبناءهم, ليعلمو أن المعلم صاحب رسالة, وصاحب الرسالة لا يقابل السيئة بالسيئة وإن قابلوا الحسنة بالسيئة!

مطالب بل حقوق المعلمين:
1. الاستجابة لمطلبهم برفع الرواتب.
2. الإعتذار عن الإساءة للمعلم من قبل عدد من المسؤولين
3. عدم التدخل في شؤون التربية والتعليم إلا لأصحاب الإختصاص.
4. سيارة بإعفاء جمركي، لأن المعلم أحق من الوزير وغيره بركوب سيارة.
5. إعادة التمجيد والتكبير لقدر المعلم وفق تعاليم شريعتنا السمحه.
6. طرد كل المعلمين الذين لا يحترمون قدسية التعليم.

اولا: أشاد المعلمون بالهيكلة في البداية, لأن الهيكلة كانت تهدف للعدلة!
بمعنى أوضح كانت الهيكلة تهدف لتخفيض الرواتب العالية (الخيالية) وإنصاف أصحاب الرواتب المتدنية.
لهذا كنا نجد فيها نصرة لأصحاب الرواتب المتدنية. لكن تفاجئنا بأن أصحاب الرواتب الخيالية لم تمس رواتبهم!
ثانيا: لم نعترض حينها, لأننا كنا مشغولين بأمر إقرار النقابة, وكنا فرحين بذلك, فبعد سنين عجاف مرّت على المعلمين, وصلنا إلى ما كان يظنه الكثيرون (مستحيل) وكنا ندرك أنه حق!
ثالثا: الجداول التي خرجت بها الهيكلة بداية طرح المشروع كانت جداول تجريبية وغير رسمية, وليس من المعقول أن نعترض على شيء غير ملموس! خصوصاً أنا كنا قد خرجنا للتو من اضراب شامل لتحقيق هدفنا الاساسي (النقابة).
وحينها لم يكن من المنطق اللجوء للاضراب بشكل مباشر.

يتبع ..

رابعا: لم تعترض نقابة الاطباء على الهيكلة, بل كان اعتراضهم على الرواتب بشكل عام (قبل الهيكلة) وقد جاءت الهيكلة لانصاف الجميع (كما كان يفترض!)
خامساً: تقول أن لك أخاً معلماً وقد حصل على 21 دينار..
كانت زيادتي 20 دينار عندما كنا نقارن شهر 12 مع شهر 1 (لكن عند المقارنة الحقيقية بين شهر 1 المفترض قبل الهيكلة وشهر واحد بعد الهيكلة, وجدت أن الزيادة لم تتعدى 10 دنانير!
(السبب في ذلك أننا كنا موعودين بزيادة 10% في شهر 1 / 2012م لتصبح علاوتنا 100%, لكنا فوجئنا بتخفيض نسبة العلاوة إلى 60% للدرجات السادسة والسابعة "وليس 70% كما تقول")
وعندما كنا ننظر للزيادة التي حصل عليها المهندسون فنجدها تصل لـ 70 دينار وأكثر حسب الدرجة (الهدف ليس المقارنة لكن رداً على ما ذكرت)
فهل من المنطق أن الذي راتبه 500 يصبح 570 / والذي راتبه 250 يصبح 260 ؟؟!
أسألك بالله هل هذه عدالة؟!
وهل من العدالة أن يكون راتب المهندس أعلى من راتب مُعَلِمِهِ؟!
سادسا: هل سمعت بالسبب الذي قامت عليه حضارة اليابان وحضارات أخرى مثل كوريا وسنغافورة وماليزيا؟
لتعلم إذاً أن هذه الدول نهضت بسبب دعمها للمعلم وللتعليم بشكل عام. لهذا أن كنا نريد للاردن خيراً فعلينا بنصرة المعلم!
أكررها (إن كنا نريد للأردن خيراً فعلينا بنصرة المعلم)

تحياتي

أخيراً: اشكرك على مشاعرك تجاه المعلمين, ونحن نقدر دعمكم لنا في مطلبنا خصوصاً عندما طالبنا بالنقابة, فقد كانت النقابات المهنية أشد الداعمين لنا ولن ننسى فضلكم.
أما بالنسبة لمن ذكرت (الذي تربع 8 سنوات في وزارتنا) فأقول لك, الأيام دول, وسيأتي يومه ...