القول سهل اطلاقه على عواهنه لأنه لاحسيب ولارقيب وبالتالي ينفرد لك الميدان ياحميدان وأود مخاطبة الجامعة التي تشيد بأهمية البحث التربوي كم بحثا تربويا دعمت كلية العلوم التربوية ممثلة بالجامعة ؟ وماهي نوعية البحوث التربوية واهميتها وماذا اضافت الى الأدب التربوي من جديد؟ وأخص المنبثقة عن كلية العلوم التربوية في جامعة الأسراء وهذا السؤال الى السيد رئيس الجامعة مخاطبا ضميره فالضمير الحي يفترض ان يقول الحقيقة انا اقول كلمت حق في المؤتمر التربوي الأول للكلية قدم احد المدرسين بحثا بالأشتراك مع مايسمى بعميدة الكلية وقد حلت محل استاذ دكتور كان يشغل عميدا للكلية وهي برتبة استاذ مساعد وافصح بأنهااي العميدة التي لايشق لها غبار ان بعض ماقدمت من بحوثهي منقولة و...... الكثير انا ادعو وزارة التعليم العالي للنظر في البحوث التي قدمت في المؤتمر التربوي الأول وهذا الثاني من قبل المدرسين في الكلية بمافيهم المصونة العميدة ويصدروا حكمهم بكل امانة علمية من يملك المال لاينازعه في قوله منازع فالمال يخفي العورات ويجعل من الجاهل عبقري زمانه ولكن الى حين

المؤتمرات التربوية الأصل فيها أن تنعكس ايجابياعلى بيئة الكليةالتربوية وأهم عناصرها الطلبة بحضورهم وتفاعلهم مع المؤتمرين وابداء ملاحظاتهم ومداخلاتهم وبهذه المناسبة لم اشاهد اي تعليق لطالب \طالبة مفندا لأيجابيات أو ابراز بعض السلبيات بهدف ان يكون التقييم ذو هدف ومصداقية فكون لاملاحظات ولا تعليقات تجعل القارىء لهذا الخبر يحكم على ضحالت مرسل الخبر أو كاتبه وأخيراكما يقول المثل يقرأ المكتوب من عنوانه ...... .