أضف إلى المفضلة
الأربعاء , 27 تشرين الثاني/نوفمبر 2024
شريط الاخبار
التربية: امتحان الثانوية العامة لجيل 2008 إلكترونيا وقف إطلاق النار في لبنان يدخل حيز التنفيذ صباح الأربعاء الملك يوجه رسالة في اليوم العالمي للتضامن مع الشعب الفلسطيني قرار قضائي بإشهار إعسار شركة تأجير سيارات سياحية كبرى التعليم العالي تعلن عن منح دراسية في النمسا - رابط "الجمارك": ضبط 10 أطنان تبغ ومعسل و60 ألف علبة "جوس" و10 آلاف سيجارة إلكترونية مخالفة الأردن يرحب بقرار اليونسكو الداعم لاستمرارية أنشطة الأونروا قرارات اقتصاديَّة تحفيزيَّة لمجلس الوزراء وتمديد العمل بقرار الدَّعم النقدي للمخابز وتثبيت أسعار الخبز الجمارك: التخليص على 550 سيارة كهربائية حتى مساء الثلاثاء الجيش ينفذ إنزالاً جوياً جديداً لمساعدات على شمال غزة تراجع فرص الامطار وحرارة صفرية الليلة بدء التسجيل الأولي للراغبين بأداء فريضة الحج تنفيذ 3372 عقوبة بديلة عن الحبس لنهاية تشرين الأول المنخفض يرفد السدود بـ470 ألف متر مكعب خلال 24 ساعة إصدار دفعة جديدة لمستحقي صندوق إسكان موظفي الأمانة
بحث
الأربعاء , 27 تشرين الثاني/نوفمبر 2024


عشر طرق لا تطور التعليم!!

بقلم : د . ذوقان عبيدات
13-04-2022 01:38 AM

كشف أردني مذهل!!

يقال إن أديسون جرّب وحاول اكتشاف الكهرباء وفشل في مئات المحاولات! يئس واعترف لمديره بالفشل!

أجابه المدير: أنت لم تفشل ، بل اكتشفت مئات الطرق التي لا تنتج الكهرباء!

وهكذا نحن في الأردن اكتشفنا طرقًا عديدة لا تطور التعليم! فلم تذهب جهودنا سدىً، وما علينا إلّا الاستمرار في المحاولة 'بلكي تزبط'!!

1. حاولنا تطوير التعليم باستخدام أسماء شكلية، وعيناها في مجالس التعليم، ولم ننتج تطويرًا فاكتشفنا طريقة لا تطور التعليم!

2. عيّنا أطباء 'على رأي عامر رجوب' وزراء تعليم ، واكتشفنا طريقة ثانية لا تطور التعليم!

3. وقبلهم عينّا أساتذة جامعات وزراء للتعليم، وفشلنا في إحداث التطوير!

4. وشكلنا لجنة لتطوير الموارد البشرية، ولم ينظر لمخرجاتها أحد! وليس من تطوير.

5. شكلنا مراكز وطنية لتطوير عناصر التعليم، وما زلنا نعاني ضعف التطوير

6. شكلنا لجانًا عديدة بأسماء مختلفة، ولم نحدث أي فرق!

7. عقدنا مؤتمرات وطنية لتطوير التعليم آخرها ٢٠١٥، ولم يرَ أحدنا لها أي أثر!

8. كتبنا دراسات ومقالات تناقش جوانب متعددة من التعليم ، واكتشفنا طريقة ثامنة لعدم التطوير

9. شكلنا لجنة لتطوير التوجيهي وكانت النتيجة خرج ولم يعد! ولم ننجح في دفع السمكة لمنافسة العصفور في تسلق الشجرة بالرغم من العلامات المعيارية والكسور المئوية وبنوك الأسئلة غير الربحية، وهكذا فشلت محاولة تاسعة!

10. أما المحاولة العاشرة فهي اهتمام الملك ومحاولاته المستمرة لتطوير التعليم: الورقة النقاشية السابعة! وحديث الملك عن إعادة الألق إلى التعليم! ولم نلحظ أي تطوير!

اكتفيت بعشر محاولات لم تنجب التطوير المنشود!

ولكن لم نيأس بعد! فقد شكلنا لجنة باسلة أخرى لتطوير التعليم من معظم عناصر المحاولات العشر السابقة لعلها هذه المرة تفلح ! لن أتهمها بشيء لأنها حديثة الولادة! وما أدراني؟ لعلها تحدث المعجزة!!

وخلاصة الأمر! لم نضيع وقتنا! فقد اكتشفنا عشر طرق فقط لعدم تطوير التعليم! وما زال طريقنا طويلًا لنستنفذ كل المحاولات الفاشلة!
ملاحظة:

ليس صحيحا ما يزعمه بعضنا أن أسباب الفشل هي في التركيز على طريقة اختيار عناصر التطوير ممن لا إسهام لهم أو من المُدَوَّرين !
فالقضية أعمق من ذلك وما علينا سوى الاستمرار بنفس النهج علنا نكتشف طريقة تطوير التعليم بعد المحاولة ٢٢٥!!

الأمل بالله كبير وما علينا سوى المضي قدمًا!

اقتراح بريء:

أقترح تشكيل لجنة جديدة من نفس الأشخاص والمقامات السابقة وعدم المساس بأي اسم منها! فلجان التطوير كالبنيان المرصوص! إذا تداعى أحدها انهار البناء !



التعليقات

لا يوجد تعليقات
تنويه
تتم مراجعة كافة التعليقات ،وتنشر في حال الموافقة عليها فقط. ويحتفظ موقع كل الاردن بحق حذف أي تعليق في أي وقت ،ولأي سبب كان،ولن ينشر أي تعليق يتضمن اساءة أوخروجا عن الموضوع المطروح ،او ان يتضمن اسماء اية شخصيات او يتناول اثارة للنعرات الطائفية والمذهبية او العنصرية آملين التقيد بمستوى راقي بالتعليقات حيث انها تعبر عن مدى تقدم وثقافة زوار موقع كل الاردن علما ان التعليقات تعبر عن أصحابها فقط .
الاسم :
البريد الالكتروني :
اظهار البريد الالكتروني
التعليق :
بقي لك 300 حرف
جميع الحقوق محفوظة © كل الاردن, 2012